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title: "Acoso escolar: Metán profundiza el trabajo preventivo con alumnos y familias"
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tags:
  - "Acoso"
  - "Metán"
  - "Ps. Fernando Serrano"
  - "Salud Mental"
  - "San José de Metán"
author_name: "Xiomara Díaz"
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category_name: "Sociedad"
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# Acoso escolar: Metán profundiza el trabajo preventivo con alumnos y familias

# ![Salud Mental Evelio](/download/multimedia.normal.b67c933a08593dcc.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

El hostigamiento entre compañeros ya no termina cuando suena el timbre de salida. Los mensajes ofensivos, las burlas, la difusión de imágenes y la exclusión de grupos pueden prolongar el acoso fuera de la escuela y convertir las redes sociales en un espacio de exposición permanente para chicos y adolescentes.

**En Metán**, el tema fue abordado durante una jornada de sensibilización destinada a estudiantes de 6.º “B” y sus familias. La actividad estuvo a cargo del psicólogo **Fernando Serrano Urdanibia (MP 1894)** y fue coordinada por la profesora **Antonia Amengual**.

El encuentro se concentró en el **acoso escolar, la violencia digital y los riesgos vinculados con el uso cotidiano de las redes**. También se trabajó sobre un aspecto central para la prevención; **la comunicación entre padres e hijos,** especialmente cuando aparecen situaciones que los chicos no saben cómo contar o prefieren callar por miedo, vergüenza o temor a nuevas burlas.

Durante la jornada, los estudiantes hicieron preguntas, compartieron experiencias y pudieron hablar sobre episodios que suelen quedar fuera de la mirada de los adultos. Ese intercambio permitió poner en palabras situaciones que, en muchos casos, comienzan como una supuesta broma, pero pueden sostenerse en el tiempo y afectar el bienestar emocional de quien las atraviesa.

La violencia digital presenta una dificultad particular; puede continuar a cualquier hora y alcanzar rápidamente a muchas personas. Una publicación, una fotografía compartida sin consentimiento o un comentario humillante pueden circular aun después de ser eliminados. Por eso, la prevención no se limita al control del teléfono. También requiere escucha, acompañamiento y pautas claras sobre la manera de relacionarse en los espacios virtuales.

La actividad formó parte del trabajo que el **Centro Integrador Comunitario de Metán** desarrolla junto con instituciones educativas y familias. La intervención apunta a generar ámbitos de orientación y facilitar una respuesta temprana frente a conductas de hostigamiento.

Hablar a tiempo no resuelve por sí solo todos los conflictos, pero permite que los adultos conozcan lo que ocurre y puedan intervenir. Frente a cambios de conducta, aislamiento, rechazo repentino a asistir a clases o temor al uso del celular, la escucha sin reproches puede ser el primer paso para que un chico cuente qué le está pasando.

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