---
canonical_url: "https://expresiondelsur.com.ar/contenido/48022/despues-de-septiembre-como-sostener-la-prevencion-del-suicidio-en-metan"
title: "Después de septiembre: cómo sostener la prevención del suicidio en Metán"
article_type: "Article"
main_image: "https://expresiondelsur.com.ar/download/multimedia.grande.add3baac2e6151b4.Z3JhbmRlLndlYnA%3D.webp"
date_published: "2026-09-10T19:39:00-03:00"
date_modified: "2026-09-10T21:59:36-03:00"
tags:
  - "Metán"
  - "Ps. Fernando Serrano"
  - "Salud Mental"
  - "San José de Metán"
author_name: "Xiomara Díaz"
author_url: "https://expresiondelsur.com.ar/usuario/3/xiomara-diaz"
category_name: "Salud"
category_url: "https://expresiondelsur.com.ar/categoria/29/salud"
category_description: "Salud"
---

# Después de septiembre: cómo sostener la prevención del suicidio en Metán

![prevencion suicidio](/download/multimedia.normal.980bb413f6467839.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

Las campañas de prevención ocupan más espacio durante septiembre, pero suelen perder presencia al terminar el mes. Para el psicólogo **Fernando Serrano Urdanibia (MP 1894)**, una fecha conmemorativa no alcanza. Metán necesita conocer su propia realidad, sostener las acciones durante todo el año y mejorar la coordinación entre las instituciones que intervienen ante una crisis.

Uno de los mayores obstáculos es la **falta de datos sobre lo que ocurre en el interior**. Las estadísticas nacionales y provinciales ofrecen un panorama general, aunque no siempre reflejan las particularidades de cada comunidad. La edad, los vínculos familiares, las costumbres, las condiciones laborales y las formas de pedir ayuda varían de una localidad a otra.

*“Primero tenemos que conocer a la población”*, explicó Serrano en Spacio TV. Aplicar en Metán programas pensados para otros lugares, sin considerar esas diferencias, puede dar como resultado propuestas que no respondan a las necesidades de sus habitantes.

## Sin registros locales, la prevención trabaja a ciegas

Los registros permiten identificar los grupos que requieren mayor atención, los ámbitos donde aparecen las crisis y los recursos disponibles para intervenir. **Sin datos propios, las decisiones quedan sujetas a estimaciones generales.**

La notificación de los intentos y las muertes por suicidio no es un trámite más. Esa información sirve para **diseñar políticas sanitarias, capacitar al personal y distribuir recursos de acuerdo con la demanda**. También permite saber si determinadas situaciones se repiten en ciertas edades, sectores o instituciones.

Serrano consideró que el relevamiento debería alcanzar a Metán, El Galpón, Río Piedras y otras localidades de la zona. El propósito no es comparar cifras de manera apresurada, sino entender qué ocurre en cada lugar y con qué herramientas cuenta actualmente.

Detrás de un “estoy bien”: cómo reconocer una crisis suicida

## Una red que no dependa de una sola institución

La respuesta ante una crisis no puede recaer solamente en psicólogos o psiquiatras. Hospitales, centros de salud, escuelas, fuerzas de seguridad, bomberos, áreas sociales y organizaciones comunitarias también pueden ser el primer contacto de una persona que necesita asistencia.

Por eso, cada sector debe saber **cómo actuar y a quién derivar**. Cuando no existe un circuito claro, la persona y su familia terminan recorriendo oficinas, repitiendo lo ocurrido y buscando por su cuenta una respuesta que debería estar organizada.

Serrano señaló que la intervención debe reunir distintas disciplinas y organismos, con criterios comunes y procedimientos definidos. De esa manera, la responsabilidad no queda depositada en un único profesional ni en el entorno familiar.

## Primeros auxilios psicológicos

Una de las propuestas es capacitar en **primeros auxilios psicológicos**. La finalidad no es convertir a docentes, estudiantes o agentes comunitarios en terapeutas, sino enseñarles a brindar una contención inicial y pedir asistencia cuando la situación lo requiera.

Estas herramientas ayudan a mantener la calma, proteger a la persona y ordenar los primeros pasos hasta la llegada de un equipo especializado. También permiten reconocer hasta dónde puede intervenir alguien que no es profesional de la salud mental.

Serrano comenzó a trabajar estos contenidos con estudiantes de Minería. La intención es que los jóvenes conozcan recursos útiles para sus espacios de estudio, trabajo y convivencia, y no queden reducidos al papel de espectadores dentro de las campañas.

## Darles voz a los jóvenes

El psicólogo cuestionó que muchas propuestas dirigidas a adolescentes sean diseñadas únicamente por adultos, sin consultarles qué les preocupa ni cómo prefieren abordar esos temas.

*“No quiero que todos los adultos nos sentemos en una mesa a dar nuestra opinión. Quiero que la comunidad sea la cara y que los chicos tengan voz”*, expresó.

Durante las actividades recientes, los estudiantes participaron en trivias, acompañaron a sus compañeros y se ofrecieron para colaborar en distintas tareas. La coordinadora **María Laura Viapiano** autorizó la presencia de los alumnos de Minería, quienes, según destacó Serrano, se involucraron desde el comienzo.

## Próximas actividades

El equipo prevé repetir la experiencia con estudiantes del nivel terciario e incorporar a más instituciones. También prepara la segunda edición de **Pintó Primavera**, destinada a adolescentes.

Para octubre está prevista otra propuesta vinculada con la construcción de proyectos de vida. La idea es generar espacios donde los jóvenes puedan hablar sobre sus expectativas, preocupaciones y planes personales, sin abordar la salud mental solamente cuando aparece una crisis.

El **CIC**, el CEAT y el hospital del Carmen ya participan de esta articulación. La convocatoria también alcanza a escuelas, organizaciones y otros sectores interesados en integrar una red local con continuidad.

## La asistencia después de una muerte

Serrano advirtió sobre las dificultades para acompañar a las familias y a las instituciones después de una muerte por suicidio. Esa intervención, conocida como **posvención**, alcanza a padres, hermanos, amigos, compañeros y docentes que necesitan procesar lo ocurrido.

Para brindar esa asistencia se requieren profesionales capacitados y recursos públicos. El psicólogo reconoció que el financiamiento todavía resulta insuficiente para formar equipos especializados y garantizar su funcionamiento.

Sin ese acompañamiento, las familias pueden quedar solas durante meses. Las escuelas y los lugares de trabajo también deben continuar con sus actividades mientras intentan responder a las preguntas, la angustia y las consecuencias que deja una pérdida.

## La responsabilidad de los medios

Serrano pidió evitar la difusión de imágenes, videos y detalles que alimenten el morbo. **Una cobertura irresponsable puede aumentar el sufrimiento de la familia y convertir una tragedia en contenido para redes sociales.**

Los medios deben informar sin esconder el problema, pero con cuidado en el uso de las palabras y respeto por la intimidad. El objetivo es aportar información útil, consultar a profesionales y evitar la exposición innecesaria.

El silencio no ayuda, pero la sobreexposición tampoco. La responsabilidad periodística consiste en contar lo necesario sin transformar el dolor ajeno en espectáculo.

## Un compromiso para todo el año

El Mes Amarillo ayuda a instalar el tema. El verdadero desafío aparece después, cuando disminuyen las campañas y la atención pública se desplaza hacia otros asuntos.

**Metán necesita registros propios, personal capacitado, recursos y una coordinación que funcione durante todo el año.** Hay profesionales e instituciones que ya comenzaron a trabajar; queda ordenar esos esfuerzos y garantizar su continuidad.

*“Mientras más sepamos y más visible sea el tema, más rápido podremos prevenir”*, resumió Serrano. Para lograrlo, hace falta una**comunidad preparada para intervenir y un Estado que sostenga esa respuesta.**

---

*Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.
