Desde González, Morello defendió la educación pública y el modelo UPATecO

En la inauguración de la nueva sede de Upateco en Joaquín V. González, el rector de la universidad provincial, Dr. Carlos Fernando Morello, trazó un recorrido sobre el nacimiento de la institución, defendió el modelo de educación pública en el interior y sostuvo que la universidad fue creada para evitar que miles de jóvenes salteños abandonen sus proyectos de estudio por falta de oportunidades.

La nueva extensión universitaria comenzará a funcionar con cursos de inglés y diseño gráfico en el CIC de barrio San Antonio. Del acto participaron estudiantes, docentes, legisladores, autoridades municipales y funcionarios provinciales.

Durante su discurso, Morello destacó el trabajo conjunto realizado para concretar la llegada de la universidad a la ciudad y afirmó que la apertura de nuevas sedes apunta a garantizar acceso a formación superior en localidades alejadas de los grandes centros urbanos. La ceremonia contó con la presencia del intendente Juan Domingo Aguirre, legisladores provinciales, concejales, docentes, alumnos y público en general.

“Trabajamos mucho para que UPATecO llegue a Joaquín V. González y hoy finalmente llegó”, expresó.

El rector relató que la idea de crear una universidad provincial con presencia en todo el territorio salteño comenzó a gestarse años atrás, durante una recorrida de Gustavo Sáenz por Las Lajitas, antes de asumir como gobernador.

Upateco ya funciona en Joaquín V. González con nuevas propuestas educativas

Según recordó, en aquella oportunidad Sáenz mantuvo una conversación con estudiantes secundarios que le plantearon las dificultades económicas que enfrentaban para continuar estudios superiores fuera de sus localidades. “Querían estudiar, capacitarse, aprender oficios, pero no podían irse a Salta Capital o a otra provincia porque sus familias no tenían posibilidades de sostener esos gastos”, señaló Morello.

Para el rector, esa situación reflejaba una problemática estructural del interior provincial y terminó convirtiéndose en el punto de partida del proyecto educativo. “Fueron los propios jóvenes del interior los que sembraron la idea de esta universidad”, afirmó.

Morello explicó que el proyecto tomó forma luego de la pandemia y sostuvo que UPATecO fue pensada bajo tres ejes principales: formación vinculada al desarrollo económico de cada región, excelencia académica y federalismo educativo.

“La universidad no podía quedar concentrada solamente en la capital. Tenía que llegar al interior”, sostuvo.

En ese sentido, remarcó que la oferta académica de cada sede se define de acuerdo a las actividades productivas y las demandas laborales de cada zona. Sobre Joaquín V. González, indicó que la elección de los cursos de inglés y diseño gráfico estuvo relacionada con las posibilidades de inserción laboral que ofrecen actualmente.

También hizo hincapié en la necesidad de garantizar calidad educativa en cada extensión universitaria. “La excelencia académica no se negocia. Los estudiantes tienen que salir preparados para competir laboralmente”, expresó.

Durante otro tramo de su intervención, Morello se refirió a la situación económica nacional y provincial y reconoció las dificultades presupuestarias que atraviesan actualmente las administraciones públicas.

“Son momentos difíciles, con caída de recursos y muchas necesidades. Gobernar hoy también implica administrar la escasez”, manifestó. Sin embargo, consideró que sostener políticas educativas en ese contexto representa una definición de prioridades. “Cuando se decide seguir apostando a la educación pública aun en tiempos difíciles, se está marcando un rumbo”, afirmó.

El rector también defendió el rol histórico de la universidad pública como herramienta de movilidad social y señaló que durante décadas permitió que hijos de trabajadores accedieran a estudios superiores.

“Este país creció cuando la educación pública abrió oportunidades para miles de familias”, sostuvo.

En la parte final de su discurso, Morello marcó diferencias entre las políticas nacionales y provinciales vinculadas al financiamiento universitario. “Hay decisiones nacionales que avanzan con recortes para las universidades y otras decisiones en Salta que sostienen la inversión educativa. Son formas distintas de entender cuáles son las prioridades”, expresó.

Antes de cerrar, pidió a los estudiantes aprovechar la posibilidad de formarse en su propia ciudad y remarcó la importancia de la capacitación en el contexto laboral actual.

“La educación sigue siendo una herramienta fundamental para abrirse camino”, concluyó.