


En una jornada orientada a fortalecer el vínculo entre la comunidad y el entorno natural, guardaparques de la Reserva Nacional Reserva Nacional Pizarro realizaron una actividad de educación ambiental junto a alumnos del anexo de la Escuela “20 de Febrero” N° 4.052, ubicado en la comunidad wichi Eben Ezer.
La propuesta estuvo a cargo de las guardaparques Natasha Picone y Soledad Rojas, quienes trabajaron junto a estudiantes y docentes en contenidos vinculados a la flora y fauna nativa de la región, uno de los patrimonios ambientales más importantes del norte salteño.
Durante el encuentro se utilizaron imágenes, mapas, folletos informativos y materiales didácticos para reforzar los temas que venían siendo abordados en el aula. La actividad incluyó además una puesta en común entre los alumnos, donde se compartieron conocimientos, experiencias y observaciones sobre las especies que forman parte del monte chaqueño.



La iniciativa buscó acercar herramientas de concientización ambiental a los más chicos, promoviendo el reconocimiento de las especies autóctonas y la importancia de conservar los ecosistemas de la zona. En regiones donde la biodiversidad convive de manera directa con las comunidades, la educación ambiental suele convertirse en una herramienta central para transmitir prácticas de cuidado y preservación desde edades tempranas.
La Reserva Nacional Pizarro, creada para proteger una porción representativa del Chaco salteño, alberga una importante variedad de aves, mamíferos y especies vegetales nativas. En ese contexto, las actividades educativas forman parte de un trabajo sostenido que apunta no solo a la conservación del ambiente, sino también al fortalecimiento del vínculo entre las áreas protegidas y las comunidades locales.
Docentes y guardaparques coincidieron en la necesidad de continuar generando estos espacios de aprendizaje, especialmente en escuelas rurales y comunidades originarias donde el contacto cotidiano con la naturaleza convierte a cada experiencia en una oportunidad concreta de formación y conciencia ambiental.


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