Lanzan en El Galpón un taller de programación para adolescentes de 12 a 18 años

Comenzó en El Galpón un taller de informática con orientación a la programación, dirigido a adolescentes de entre 12 y 18 años, en articulación con el Instituto Terciario Juan Carlos Dávalos.

Educación10/05/2025Xiomara DíazXiomara Díaz
Programacion Galpón

En el marco de una articulación institucional con el Instituto de Educación Superior “Juan Carlos Dávalos” - anexo El Galpón, se puso en marcha un programa educativo destinado a jóvenes de entre 12 y 18 años, con el objetivo de introducirlos en el lenguaje informático y brindarles herramientas tecnológicas orientadas a la programación.

La iniciativa, presentada como Taller de Informática con orientación a la Programación, busca generar competencias digitales en una franja etaria importante para el desarrollo educativo y formativo, en concordancia con los nuevos desafíos del mercado laboral. Las clases están a cargo de profesionales del área técnica y se dictan en espacios acondicionados dentro de la institución terciaria, bajo una planificación que contempla módulos teóricos y prácticos.

Programacion

El programa contempla contenidos vinculados a los fundamentos de la programación, el pensamiento lógico, la alfabetización digital y la utilización de entornos computacionales. La propuesta se enmarca en una política pública impulsada por el municipio, orientada a garantizar el acceso de los adolescentes a herramientas formativas actuales y a reducir las brechas en el acceso a la tecnología.

El Galpon capacitacion

Desde el Ejecutivo municipal, encabezado por el intendente Federico Sacca, destacaron que se trata de una acción concreta en materia de inclusión educativa y modernización del sistema formativo local. “El acceso temprano a la formación tecnológica permite ampliar las oportunidades de nuestros jóvenes y acompañarlos en la construcción de un futuro con más herramientas y autonomía”, señalaron autoridades comunales.

Al finalizar el cursado, se entregarán certificaciones que acrediten la participación y los contenidos alcanzados.

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