Un proyecto escolar de El Galpón avanza en la Feria Educativa 2025 para abordar la ansiedad infantil, ofreciendo herramientas innovadoras para mejorar la salud emocional de los niños.
Educación09/06/2025
Xiomara Díaz
El fortalecimiento de la educación especial y la atención a la salud emocional de los niños se consolidan como ejes fundamentales en las propuestas escolares de la región. En este marco, la Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2025, organizada por el Instituto de Educación Superior (IES) N° 6034 de El Galpón, reunió proyectos que reflejan la preocupación y el compromiso de estudiantes y docentes por problemáticas sociales vigentes.
El pasado 3 de junio se llevó a cabo la instancia institucional de la feria, donde el proyecto “El Ruido del Silencio” obtuvo el primer puesto y accedió a la instancia zonal. La iniciativa fue desarrollada por alumnas de 2° año división U del Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual, bajo la coordinación de la profesora Cintia Figueroa.
Este proyecto se enfoca en las necesidades socioemocionales de la infancia, poniendo especial atención en la ansiedad como problemática de salud mental. Las estudiantes Sophia Schaunvinhold, Ariana Ozuna y Silvana Moreno explicaron que su trabajo se fundamenta en entrevistas a profesionales de la salud y encuestas aplicadas a docentes de educación común y especial. El objetivo central es ofrecer estrategias y métodos que promuevan el desarrollo integral y emocional de los niños.
Asimismo, el proyecto incorpora la metodología STEAM, que integra ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemática. A través de esta metodología, las autoras desarrollaron un magazine digital que será difundido en YouTube y redes sociales, facilitando el acceso a las herramientas para docentes, profesionales y familias que buscan reducir los niveles de ansiedad en la infancia.
La Feria de Ciencias impulsa iniciativas como esta para promover una educación que responda a las demandas actuales, integrando innovación y compromiso social en el proceso formativo.
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