Cientos de estudiantes participaron de ExpoFuturo 2026 en el Club Instituto Tráfico de San José de Metán, donde universidades, institutos superiores y escuelas técnicas presentaron sus propuestas de formación. El encuentro permitió conocer las opciones disponibles en la ciudad y la región, consultar sobre carreras y conversar con quienes enseñan o ya cursan esos estudios.

Bajo la consigna «¿Y ahora qué?», la exposición abordó una decisión que involucra tanto a los jóvenes como a sus familias. Elegir una carrera requiere conocer sus contenidos y posibilidades laborales, pero también resolver dónde estudiar, cómo organizar los tiempos y qué gastos supone sostener la cursada.

El intendente José María Issa asistió acompañado por el jefe de Gabinete, Mauricio Abregú, y valoró la convocatoria. Desde el Gobierno municipal se expresó la intención de sostener estos encuentros para que los estudiantes dispongan de información al momento de decidir cómo continuar su formación.

La propuesta permitió reunir en un mismo lugar a instituciones que ofrecen distintas alternativas educativas. Para la gestión de Issa, promover estos espacios supone facilitar el contacto entre las casas de estudio y los vecinos, especialmente cuando las dificultades económicas limitan la posibilidad de trasladarse a otra ciudad.

Los estudiantes, profesores y directivos estuvieron a cargo de preparar los stands y explicar las propuestas de cada institución. Presentaron especialidades, compartieron experiencias de cursado y respondieron preguntas sobre las materias, las prácticas y los ámbitos de trabajo de los egresados.

El intercambio con alumnos que ya transitan una carrera aportó otra referencia para quienes todavía no tienen una elección. Además de conocer un plan de estudios, los visitantes pudieron escuchar cómo se organiza la cursada y qué exigencias encuentran quienes ingresan.

La exposición contó con la participación de la Universidad Nacional de Salta, la Universidad Católica de Salta, la Universidad Siglo 21, la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología (FACET), la Universidad Blas Pascal y UPATECO.

También estuvieron el Instituto de Educación Superior N.º 6021, los institutos Santa Rita, San Cayetano y Ramón Carrillo, el Instituto Superior de Educación Profesional N.º 8232 y el Instituto de Carreras Superiores N.º 6034–Anexo El Galpón.

A ellos se sumaron las escuelas de Educación Técnica N.º 3133 y N.º 3110, junto con la Subsecretaría de Empleo, Cooperativas y Mutualidades. La participación de estas instituciones permitió conocer propuestas de distintos niveles y orientaciones.

Una de las cuestiones planteadas durante el encuentro fue la posibilidad de continuar estudiando sin mudarse a la capital salteña. Para las familias que no pueden afrontar gastos de alojamiento o viajes frecuentes, la oferta cercana representa una alternativa que necesitan conocer antes de tomar una decisión.

En las entrevistas se destacó el trabajo entre Metán, El Galpón y Río Piedras para dar mayor difusión a las oportunidades de formación existentes en estas localidades. También se habló de las modalidades virtuales, disponibilidad que depende de cada carrera y de las condiciones establecidas por las instituciones.

La convocatoria fue valorada por el municipio como un motivo para promover nuevas ediciones. El propósito expresado por la gestión de Issa es que los jóvenes puedan acceder a información, comparar propuestas y elegir con mayor conocimiento de las posibilidades que tienen a su alcance.

El ingreso al nivel superior también tuvo un lugar en la programación. Durante la organización se incorporaron mesas paneles para orientar a quienes están por terminar el secundario y explicar los cambios que supone comenzar una carrera.

Una de las docentes entrevistadas señaló que ese paso exige otros hábitos de estudio, una nueva organización del tiempo y mayores responsabilidades. Cuestionó la idea de que quien estudia «no hace nada» y explicó que adaptarse a un ámbito desconocido demanda esfuerzo y acompañamiento.

La participación de las familias fue mencionada como parte de ese proceso. Las profesionales consultadas plantearon la necesidad de comprender las exigencias de la formación y de respetar la elección de cada joven sobre qué estudiar y a qué desea dedicarse.

Otra de las entrevistadas destacó el entusiasmo con el que los estudiantes presentaban sus trabajos: «Estuve en los stands, cómo te explican, con la pasión que lo hacen, con las ganas. Eso es muy valioso». Al referirse al uso de la tecnología en la enseñanza, sostuvo que su incorporación debe preservar el vínculo entre docentes y alumnos: «Nunca debemos perder lo humano».

El Club Instituto Tráfico facilitó sus instalaciones para la exposición. Desde la organización se reconoció la colaboración de la entidad y el trabajo de la comunidad educativa, que permitió reunir las propuestas y responder, de manera directa, las preguntas de los futuros ingresantes.