Los niños y el consumo de videos: psicóloga advierte consecuencias

En una sociedad cada vez más digitalizada, el debate sobre el acceso de los niños a dispositivos móviles y plataformas como YouTube cobra relevancia. Según la psicóloga lic. Beatriz Bonotto, este fenómeno no solo plantea desafíos tecnológicos, sino que constituye un llamado urgente a los adultos, quienes deben asumir la responsabilidad de regular y proteger el acceso de los menores a estas tecnologías.

"Los niños no deberían manejar celulares ni acceder a redes sociales antes de los 18 años", enfatizó. Argumentó que, si bien muchos padres podrían sentirse presionados por las expectativas sociales o las prácticas comunes entre los compañeros de sus hijos, es esencial enseñarles a desarrollar criterios propios desde temprana edad.

Entre los riesgos que destacó la psicóloga se encuentran el grooming y el ciberbullying, fenómenos que pueden tener repercusiones devastadoras en la salud mental y emocional de los niños. Además, plantea preocupaciones sobre posibles efectos físicos a largo plazo, sugiriendo que el uso excesivo de dispositivos podría afectar negativamente la función ocular, la postura y el desarrollo muscular.

Salud mental en tiempos de crisis: perspectivas de la psicóloga Beatriz Bonotto

Bonotto comparó el celular con un "chupete electrónico", cuestionando si los niños tienen la capacidad de procesar adecuadamente la información digital que consumen de manera constante. "¿Será que tienen la capacidad de procesar?", se preguntó, señalando la necesidad de investigar más a fondo los impactos neurológicos y oftalmológicos de la exposición prolongada a las pantallas.

Para contrarrestar estos riesgos, la Lic. Bonotto abogó  por un equilibrio saludable entre el tiempo de pantalla limitado y actividades que fomenten la creatividad y el desarrollo cognitivo. "Salir a jugar, ser creativo, desarrollar el cerebro", son actividades esenciales que propone como alternativas al uso pasivo de dispositivos electrónicos.

De esta manera, la postura de Beatriz Bonotto es clara: los adultos deben tomar las riendas en la gestión del acceso tecnológico de los niños, no solo por los riesgos evidentes de seguridad y salud, sino por el impacto a largo plazo en el desarrollo integral de los pequeños.