La ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, se trasladó a Rosario de la Frontera para recorrer varias unidades educativas, donde dialogó con docentes, alumnos y familias sobre temas fundamentales para el futuro de los estudiantes.
Educación02/11/2024
Xiomara Díaz
La ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Cristina Fiore Viñuales, realizó una visita a Rosario de la Frontera, acompañada por el intendente Kuldeep Singh y un equipo de especialistas. Durante su recorrido, la funcionaria inspeccionó varias unidades educativas de la ciudad, destacando la importancia del trabajo en equipo entre el gobierno provincial y el municipio para enfrentar los desafíos presupuestarios y responder a las necesidades de infraestructura educativa.
Fiore visitó la Escuela Técnica Nº 3.103, donde, junto al equipo de infraestructura del ministerio, la supervisora y los directivos de la institución, examinó los requerimientos técnicos y mantuvo un diálogo directo con el personal y los estudiantes. La ministra también se hizo presente en la escuela primaria N° 4.673 General de Brigada Jorge Leal y la escuela N° 7050, donde conversó con docentes, alumnos y sus familias, abordando temas prioritarios como la alfabetización inicial, el avance en carreras técnicas y la preparación para futuras inauguraciones de jardines de infantes.
"Esta reunión con el intendente y el trabajo conjunto es fundamental en estos tiempos difíciles, con restricciones presupuestarias y otros desafíos. Es importante unir esfuerzos para sacar adelante los proyectos educativos", comentó Fiore. Además, señaló que el equipo de Economía provincial se encuentra evaluando las necesidades en toda la provincia, y que próximamente se espera definir el presupuesto para avanzar con mejoras en infraestructura escolar.
También destacó los acuerdos salariales con el sector docente, indicando que se acordó un aumento del 14% y un bono de 100 mil pesos para enero. "En el contexto actual, creemos que es una muy buena noticia", añadió la ministra, enfatizando que las negociaciones con los gremios continuarán a partir del 16 de enero para fortalecer las condiciones laborales del sector.
Las unidades educativas de los niveles Inicial, Primario y Secundario cuentan, mediante resolución, con lineamientos curriculares en materia de educación emocional.
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