Docentes, estudiantes y miembros de la comunidad participaron del taller “¿Qué ves cuando no ves? Educación inclusiva y accesibilidad”, destinado a ofrecer herramientas concretas para mejorar la enseñanza y promover la inclusión en la formación educativa.
Educación15/10/2025
Xiomara Díaz
En el Salón de Usos Múltiples del Terciario Juan Carlos Dávalos, se llevó a cabo el taller “¿Qué ves cuando no ves? Educación inclusiva y accesibilidad”, una propuesta dirigida a docentes, estudiantes y público interesado, con el objetivo de brindar herramientas concretas para enseñar a alumnos con distintas necesidades.
Durante la actividad, los participantes realizaron ejercicios prácticos que permitieron experimentar cómo se aprende y se enseña desde otros sentidos, atendiendo a la diversidad y fomentando la comprensión de las dificultades que enfrentan algunos estudiantes.
La iniciativa contó con el respaldo del Fondo Ciudadano de Cultura, de la Secretaría de Cultura de la provincia, y se concretó gracias al trabajo conjunto de la Facultad de Humanidades de la UNSa y la Escuela de Educación Especial N° 7.094, que pusieron a disposición su experiencia y conocimiento.
El intendente Federico Sacca valoró la jornada y aseguró que “dar acceso a la educación a todos los chicos de nuestra comunidad no es solo una obligación, sino un compromiso que debemos sostener en el tiempo. Cada esfuerzo que se hace en este sentido mejora la formación de nuestros jóvenes y la calidad de la escuela que tenemos”.
"La inclusión se construye día a día, a partir del trabajo de docentes, instituciones y comunidad, y que la capacitación es una herramienta fundamental para que la escuela pueda responder a las necesidades de todos los alumnos", concluyó el intendente.
En El Galpón, la muestra “¿Qué ves cuando no ves?” invita a docentes, estudiantes y vecinos a experimentar la educación inclusiva desde otros sentidos, explorando mapas en braille, maquetas táctiles y dinámicas que permiten comprender cómo se percibe el mundo sin la vista y la importancia de construir espacios educativos accesibles para todos.
Cuatro estudiantes salteños de la Escuela Técnica N° 3.132 fueron seleccionados para realizar un intercambio educativo en Francia, donde permanecerán dos meses en la ciudad de Pau, en los Pirineos Atlánticos.
El equipo de capacitación de la Subsecretaría de Seguridad Vial trabajó junto a alumnos técnicos. Fomentaron el respeto a las normativas viales y los cuidados en la vía pública.
Nicolás Vedia, abogado y licenciado en seguridad, remarcó la trayectoria del ex comisario y reclamó esclarecimiento total tras su fallecimiento en el cerro Elefante.
Donald Trump generó un fuerte revuelo al afirmar que Estados Unidos no será generoso con Argentina si Javier Milei pierde las elecciones. Desde Salta, la diputada Galleguillos respondió directamente al mandatario en inglés y español, cuestionando sus declaraciones y reafirmando la soberanía del país.
El diputado electo por Anta, Juan Pablo “Juampi” Cuellar, marcó su postura de cara a las elecciones nacionales del 26 de octubre. Rechazó la polarización entre las fuerzas nacionales y respaldó la propuesta salteña del gobernador Sáenz que encabezan Flavia Royón, Nacho Jarsún y Bernardo Biella. “Primero los salteños”, reafirmó el joven dirigente de Joaquín V. González.
El municipio de General Pizarro avanza con la construcción del tinglado de usos múltiples en la Escuela N° 4483 “Islas Malvinas” de Luis Burela. La obra, impulsada por el intendente Francisco Pérez, responde a una necesidad histórica de la comunidad educativa y permitirá que los alumnos realicen actividades y eventos bajo techo por primera vez.
Berni desmintió una por una las afirmaciones del Oso Leavy y recordó que fue el propio Leavy quien llevó una encuesta que lo ubicaba con apenas 4 puntos de intención de voto
